6月9日下午，六位名师班辅导员围绕“初心”这话题向第五期浙江省高校名师辅导员成长引领计划全体学员分享自己工作这几年来的心路历程和工作经验。分享会上干货多多、掌声阵阵、感动满满，大家有着心灵上的共鸣，更有着思想上的碰撞，为更好地坚守初心，赋能学生成长成才作了深入交流与研讨。

浙江工业大学的周婷婷老师秉持着“成为学生的心灵港湾”的初心，对《高校二级心理辅导站建设》向大家做了细致的分享。辅导站坚持“以学生为本”的工作理念，立足学生成长成才需求，在“思政+心理”工作基础上创新性融入“音乐疗愈”技术，既是二级心理辅导站育人模式的创新实践，也是延伸思政教育广度的一种有益探索。

中国计量大学的吴昕老师作了《因材施教：以专业化赋能学生成长的探索与实践》主题汇报，主要从自己所带的荣誉学院学生的特点、特色出发，结合案例分享如何点面结合、因材施教的思考和探索，聚焦辅导员的“职业规划与就业指导”职责，通过创新研发就业指导课程带动学生群体面上的进步，同时针对学生个体施以过程性引导促进其高质量发展，实现以辅导员的专业化职业化赋能学生的成长成才。

丽水学院的封红艳老师以《辅导员与她的青春们——辅导员成长经历及育人心得分享》开题，从入职5年来与学生相处的温馨小故事入手，围绕在校生、准毕业生、毕业生、家长相处之道，分享她的初心故事。结合工作中遇到的“灰心”时刻，剖析当前思想政治教育工作的重点与难点，与名师班学员们探讨如何做好新时代大学生感恩教育，为提升新时代大学生思想政治教育工作赋能。

浙江外国语学院的李亦唯老师和来自浙江科技学院的程勇杰老师以《新征程上寻初心——“梦开始的地方”下姜村红色研学之行》为题，分享了沿着习近平总书记足迹重走淳安县下姜村的故事，在红色研学之行中不断坚定了坚守辅导员岗位的初心。他们将总书记提出的“四种人”精神——“做发展带头人，做新风示范人，做和谐引路人，做群众贴心人”运用在实际工作中，争“做创新带头人，做师风示范人，做师德引领人，做师生贴心人”，以生为本，立德树人。并诚邀名师班学员一同加入红色研学之行，在新征程上不忘初心，牢记使命。

赋能学生的前提是要学会自我赋能，浙江机电职业技术学院的杨秀飞老师在《每天请抽出一个小时善待自己——辅导员精力管理方法》的分享中谈到，他通过把跑步变成好玩的事来善待自己，跑步是一种自我解压方式，也是一种促进思考、强化自律、培养毅力、增加自信的自我赋能途径，更是一个可以润物细无声地影响学生的育人手段：我的辅导员跑的最快、跟着辅导员一起跑步、问问辅导员怎么跑步的……体育引领的效果就显现了。

在认真听取学员分享分享后，班主任徐晓霞老师作总结发言，她指出作为名师班的成员，要充分发挥示范引领作用，加强自身学习，不断夯实学生工作基础，持续提升业务水平和职业能力，她勉励全体学员，注重劳逸结合，研究性开展思政工作，在科研的道路上持之以恒。

据悉，这是本次辅导员名师班的第三次学员分享会，在分享会学员相互交流经验、探讨工作，这种形式多样、内容丰富的分享会对推动辅导员专业化、职业化发展起到了很好的促进作用。